我的副教授角色很传统；我教授各种计算数学核心课程。我的第二个角色是在线教学主任，旨在确保我们的在线学习项目师资队伍、政策、管理和法律合规性不断发展。
您最喜欢您的工作中的哪一点？
我喜欢当数学教授，因为我可以教人们如何解决问题，以及如何使用来自过去和现在的神奇工具。我的工作是确保我的学生在离开我的课堂时掌握一套罕见、高度精炼的技能。
我喜欢担任在线教学主任，因为随着我们深入非传统教育，我们的老机构必须学习许多新技巧。从本质上讲，我可以成为拉格兰奇学院的问题解决者。
你是如何进入 CS 领域的？
在我青少年时期，我的母亲是一名小学媒体专家，她为她的每个同学的教室安装了电脑，从此我对这个主题产生了兴趣。我帮助安装这些机器，虽然当时我无法定义它，但我看到了它们的潜力——一种可以用来制作和实现我想要的东西的工具。
我记得在中学时上过一门科学课，这门课 广告数据库 要求我们（通过拨号）连接到互联网并查找/上传天气数据。我非常喜欢看地图、测量室外天气状况，然后与他人分享这些信息。
上大学后，我爱上了电脑，数学能力也随之增强。我被要求选修一门编程课；在开始更多地融入数学之前，我的数学水平还算可以。这两门学科很快就交织在一起。在一门汇编语言课上，我们做了一些相当简单的数学运算（进制转换）。对于线性代数，我用 C++ 编写了一个高斯消元程序。在一门数值分析课上，我通过数值求解偏微分方程来模拟弦振动。在上这些课的某个时候，我意识到自己已经迷上了这门课。
我停不下来！大四的时候，我选修了
一门指导学习课程，我们模拟了建筑物的供暖和制冷。研究生时期，我参与了一些项目，模拟了最佳癌症治疗方法，这些治疗方法后来被田纳西州孟菲斯的圣犹大儿童研究医院采用。后来，作为一名博士生，我开始对智能材料进行数值建模。
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您必须学习什么才能胜任现在的工作？
我几乎完全用 MATLAB 编程（用于我的数学课程和研究），偶尔也用其他一些能很好地处理文本的语言。目前，我即将开始学习 SQL 编码来处理我们学生 SIS 中的数据。但对于主任职位，不需要编程技能。然而，它们非常有用。
对于现代数学教授来
因为数学和大数据每天都在更频繁地交织在一起。然而，对于高等教育中担任主任级别职位的人来说，编程能力是罕见的。
我从教授转型为高等教育管理人员，是因为我有能力战略性地规划实现目标的路线、简化流程并以有用的方式分类/存储信息。对我来说，这个循 电话号码 SG 序渐进的过程就像绘制代码图、实施结构化编程和管理数据结构一样。
你有计算机科学学位吗？如果没有，你是如何学习的？
我距离获得计算机科学学士学位还有大约 15 个学分，但已经有足够的学分获得应用数学学位。我继续攻读数学硕士学位，专注于设计用于估计模型参数的算法。最后，我获得了计算数学博士学位，在那里我研究了各种非线性优化和数据挖掘技术以及各种方程的数值方法。总而言之，我的教育花了 11 年时间，每一分钟都是值得的。
无论在哪个级别能够获得
计算机科学学位，对于现代计算领域的学生和日常生活中的学生来说都是无价之宝。帮助人们诊断问题（如排除代码故障）或有条不紊地解决困境（算法设计）的培训对我生活的方方面面都大有裨益。
您工作中最具挑战性的部分是什么？
到目前为止，我工作中最困难的部分是看到一个需要执行的清晰、合乎逻辑的流程，然后必须等待所有部分落实到位。但这教会了我耐心——这是在高等教育中工作的另一个必备素质。
常从早上 5:30 开始，我准备出门，喝点咖啡，然后安静地集中精力思考我的信仰和个人目标。家人去学校后，我大约在 7:30-7:45 去上班，我会花一些时间整理好一切（约会记在 Google 日历上，待办事项记在 Google Keep 上）。由于我的教学职责，我尽量留出一些时间专门用于教学和研究；根据我的教学计划，每个学期的情况都不同。
